Книжки добрые любить и воспитанными быть…

Талант вырастает только на плодородной «почве» – питается духом учебного заведения и царящей в нем атмосферой. За свою недолгую историю существования (с 2000 г.) ДШИ смогла создать прекрасный педагогический коллектив и дать путевку в жизнь талантливым детям. Вопреки трудностям с набором контингента и поиском преподавателей (для сельской школы это серьезная проблема), развиваются отделение раннего эстетического развития, художественное, хореографическое, музыкальное отделения (фортепиано, флейта, баян, аккордеон, академический вокал). «Воспитание подрастающего поколения, соблюдение принципа преемственности – главное в развитии школы, – говорит ее директор С. А. Степанцова. – Мы стремимся дать детям качественное образование, чтобы они могли продолжить творческую деятельность».

Строгий отбор

Как и все воспитанники, Татьяна прошла серьезное испытание – конкурсный отбор в класс академического вокала. «Главный критерий – чтобы дети смогли вытерпеть мой напор, потому что я очень требовательный преподаватель, – говорит Светлана Анатольевна Степанцова, которая не только руководит школой, но и является преподавателем вокала. – У меня жесткое отношение к дисциплине, образованности, работоспособности. Если я не вижу этого в ребенке, то такой ученик у меня в классе не задержится». На прослушивании дети должны показать, на что они способны: продемонстрировать вокальные данные, слух, артистические способности, умение преодолевать стеснение и зажатость. Важен и физиологический критерий – насколько ребенок крепок, сможет ли вынести психологические и эмоциональные нагрузки. Не менее значимая составляющая академического пения – работа над сценическим образом. Здесь имеет значение каждая деталь – характер, стиль, сценические движения. И костюм, конечно – момент очень приятный, особенно для девчонок. Кто же из них не мечтает об элегантном вечернем платье, подчеркивающем образ и природную красоту? К увлекательному моменту выбора подключаются все заинтересованные лица – педагог, дети, родители. Результат – тот самый искомый образ, в котором краски и линии гармонично дополняют и во многом раскрывают вокальное произведение.

Вторая мама

Отношения ученика и учителя – это искусство само по себе. И в этом искусстве нет мелочей. Например, чтобы определить, каким певческим голосом обладает Татьяна, Светлана Анатольевна анализировала вокальные данные ее родственников по женской линии – оказывается, голос передается на генном уровне. Светлана Анатольевна умеет быть жесткой, когда это необходимо. «Если ребенок не справляется, мы проводим беседу с родителями, и родители понимают. Я бы хотела, чтобы из-под моей руки выходили такие ученики, которые бы потом смогли выступать на большой сцене и исполнять хороший оперный репертуар, – поясняет педагог. – Петь в оперном театре – в России и за рубежом – вот цель, к которой мы стремимся». Но и терпение ее беспредельно, и любовь и уважение бесконечны, если она видит, что работа дает результат.

«Я своего преподавателя очень люблю, – говорит Татьяна Назаретян. – Она для меня большой авторитет – моя вторая мама по искусству, по творчеству».

Вокальная техника

Несмотря на юный возраст (Татьяне 15 лет), за 7 лет упорного труда с требовательным педагогом ее репертуар пополнился серьезными оперными партиями: это Вальс Джульетты из оперы Ш.Ф. Гуно, ария Марфы из «Царской невесты» Н.А. Римского-Корсакова, каватина Людмилы из оперы М.И. Глинки «Руслан и Людмила». Ария Красоты из оратории Г.Ф. Генделя «Триумф Времени и Правды» – сложное произведение для колоратурного сопрано, эталонные исполнители которого – Чечилия Бартоли, Юлия Лежнева. Вот на кого равняется Татьяна! Академический вокал она выбрала сама и совершенно осознанно. «Я с детства любила смотреть канал «Культура», – вспоминает Таня, – особенно когда показывали оперу. Мне нравится, как поют оперные певицы – это загадочно и привлекательно». По мнению педагога, Татьяна – обладательница высокого лирического сопрано с элементами колоратуры. Целых две с половиной октавы рабочие! Помогает и выбранная преподавателем методика – С.А. Степанцова работает в итальянской технике bel canto – школа резонансного пения маэстро Динаро Барра, представителями которой в России являются З.Л. Соткилава, В.Н. Редькин (педагог С.А. Степанцовой), В.А. Атлантов, Е.В. Образцова. «Наша методика бережно относится к голосу, – поясняет С.А. Степанцова. – Она позволяет петь до глубокой старости, поэтому я ребенка обучаю именно так – не перенапрягаю, не форсирую. Голос должен укрепляться. Как говорили мои учителя, сначала умирает человек, а уже потом его голос».

У Татьяны уже есть своя публика, ее «конек» – сольные концерты. Любимые партии – ария Снегурочки из оперы Н.А. Римского-Корсакова и Лауретты из оперы Дж. Пучинни «Джанни Скикки». Сцену Таня любит – волнение, конечно, присутствует, но она, несмотря на юный возраст, уже умеет собраться и спеть на высоком профессиональном уровне. Впереди у юной певицы испытание еще более ответственное – выступление с симфоническим оркестром. Так что конец лета обещает быть «жарким» – и для Татьяны Назаретян, и для ее преподавателя.

По делам и награды

За успех и признание публики музыкант платит высокую цену. Татьяна репетирует по 3 часа ежедневно. Поет и дома – иногда даже эстрадные композиции, которые в качестве приятного бонуса и в награду за успехи ей предлагает Светлана Анатольевна. Всесторонне развивается! Одно только огорчает – все ее ровесники гуляют, а ей некогда лишний раз на улицу выйти. Зато она точно знает, чего хочет добиться в жизни – заниматься вокалом, поступить в Музыкальную академию им. Гнесиных, стать оперной певицей. Но уже сегодня Татьяна Назаретян – обладательница многочисленных наград. И что особенно приятно родителям – ее имя значится в списке «Лучших учеников» на сайте ДШИ. Татьяна участвует в разных конкурсах, в том числе международного уровня: имеет диплом лауреата 1 премии Международного конкурса вокально-хорового искусства «Хорос» (2017), диплом лауреата 1 степени и специальный приз «За лучшее исполнение итальянской арии» на Международном конкурсе музыкантов-исполнителей и композиторов (2017), диплом 2 степени Международного фестиваля-конкурса «Волшебный мир искусства» (2018). Если учитель требователен к себе, то и к ученику он предъявляет высокие требования. В классе Светланы Анатольевны Степанцовой профессиональная планка – на самом высоком уровне. А значит, будущее оперной певицы, блистающей на подмостках России и за рубежом, – реальная цель для Татьяны. И для достижения этой цели у нее есть все – талант, трудолюбие, характер и мудрый наставник, который всегда подставит свое плечо.